Concurso para estudiantes de primaria y secundaria
109 edición de las FIESTAS MAYAS
Los Derechos Humanos en el Artiguismo, su proyección y vigencia en la construcción de nuevos relatos que formen parte de los procesos históricos y culturales.
Conmemorando el 209 Aniversario de la BATALLA DE LAS PIEDRAS, la Unidad del Parque Artigas de Las Piedras y el Comité Patriótico, invitan a participar en dos concursos, que en tiempos de emergencia sanitaria pueden hacer desde vuestros hogares, y que propone la creación de audiovisuales para los estudiantes de secundaria y una maqueta o una secuencia fotográfica para los niños y niñas en edad escolar sobre los derechos humanos en el Artiguismo y su proyección al presente.
A - CONCURSO PARA ESTUDIANTES DE SECUNDARIA
Para su desarrollo proponemos tres temáticas:
1- Homenaje a los afrodescendientes que acompañaron a Artigas al Paraguay, especialmente en las personas de Joaquín Lencina “Ansina” y Manuel Antonio Ledesma.
Es importante tener presente el vínculo que Artigas tuvo con ellos. Pero también la construcción de otros relatos, con sus memorias e historias, desde la trata de esclavos y su abolición hasta la época actual con los sitios de memoria en el territorio, como patrimonio cultural de toda la ciudadanía uruguaya, en el valor de la diversidad cultural como derecho fundamental.
2- La participación de las mujeres en la revolución oriental, su proyección al presente.
El rol y la importancia que tuvieron las mujeres. Recordar aquellas mujeres que marcaron presencia y contribuyeron en la revolución, entre ellas destacamos a Victoria la Cantora, Isabel Velásquez, Josefa Oribe, las que fueron desterradas de Montevideo luego de la batalla de Las Piedras, las que acompañaron 2 a Artigas en el Éxodo del Pueblo oriental, en el Gobierno de Purificación, la figura valiente y solidaria de Melchora Cuenca.
3- Artigas en su formación, en la Revolución Oriental y su cercanía en el territorio con los indígenas de la Banda Oriental.
Es importante considerar el vínculo de Artigas con los diferentes grupos indígenas de la Banda Oriental, y tener presentes: las tolderías de Arerungúa, Artigas decía “Centro de mis Recursos”; los charrúas, guenoasminuanes, guaraníes. La permanente defensa de los derechos de los pueblos de indios que propuso en la Liga Federal. Corrientes, Misiones con Andresito Guacurarí y el Protector de los Pueblos Libres.
Los trabajos deberán tener presente la promoción y defensa de los derechos humanos, presentes en la figura de Artigas hasta nuestros días.
Al pie de esta página hay seis archivos pdf para descargar y en la sección MUSEO en este sitio web, encuentran artículos y documentos que describen y explican los aspectos anteriormente nombrados.
Criterios de presentación:
Los participantes deberán elegir una de las tres temáticas, la cual deberá quedar claramente identificada. Los trabajos pueden ser realizados en forma individual y /o en grupos (el número de integrantes es libre).
El producto a presentar será un corto de audiovisual tipo animación o documental, de duración máxima 5 minutos, y deberá entregarse en formato mp4, avi, o similar, con el cuidado que sea compatible y permita su visualización en diferentes computadoras.
En la valoración de los audiovisuales se tendrán en cuenta los conocimientos sobre el tema, la integración de contenidos, la expresión artística musical, literaria, dramatúrgica y plástica. Se pondrá énfasis en aquellas propuestas que atiendan la perspectiva de género y la defensa y promoción de los Derechos Humanos.
Los audiovisuales deberán ser entregados en pendrive, el cual debe venir claramente identificado con un seudónimo. Acompañará el trabajo un sobre cerrado, en el exterior deberán colocar el seudónimo y en el interior los nombres y cédula de identidad de los participantes, señalando la institución a la que pertenecen, así como el curso al que pertenecen; en caso de ser menores de edad, deberá también incluirse el nombre y C.I de un adulto responsable. Deberá entregarse junto al sobre el guión y/o sinopsis del audiovisual, el cual también vendrá identificado con el seudónimo.
DESTINATARIOS: El concurso es abierto todos/as quienes estén cursando en centros educativos de CETP y CES, UTU, públicos y privados de todo el departamento, así como todas las propuestas educativas de educación no formal.
PREMIACIÓN: Serán premiados tres trabajos.
1er. Premio: una computadora portátil.
2do. Premio: un teléfono celular.
3er. Premio: una Tablet.
B - CONCURSO PARA NIÑAS Y NIÑOS
Se proponen dos modalidades. Cada participante o grupo deberá optar por una de ellas.
Primera modalidad
Tema: La Batalla de Las Piedras.
Para el desarrollo del tema y su representación se solicita tener en cuenta los siguientes aspectos:
a - Importancia de la Batalla de Las Piedras como primer triunfo militar en el Río de la Plata, su proyección regional y americana.
b - Características del “ejército nuevo”. El ejército artiguista en su diversidad cultural, especialmente el aporte de los indígenas (chanás, charrúas, guaraníes), de los negros esclavos y libertos (“Ansina” y Manuel Antonio Ledesma), así como la presencia de las mujeres en la revolución oriental (Victoria “La Cantora”, Isabel Velásquez, Melchora Cuenca).
c - Derecho a la vida: en la “Clemencia para los Vencidos”, al finalizar la Batalla.
Al pie de esta página hay seis archivos pdf para descargar y en la sección MUSEO en este sitio web, encuentran artículos y documentos que describen y explican los aspectos anteriormente nombrados.
Forma de presentación: Construcción de una MAQUETA que reproduzca de manera libre la Batalla de Las Piedras en el Parque Artigas.
Características de la maqueta: Los materiales y el tamaño de la maqueta serán libres (cada grupo/participante ha de tener en cuenta que tendrá que transportar la maqueta hasta el Parque Artigas de Las Piedras). Se valorará positivamente la integración de contenidos, la creatividad y la utilización de materiales que sean respetuosos con el ambiente.
Segunda modalidad
Tema: El desfile estudiantil del 18 de mayo.
Para el desarrollo del tema, se propone que se tenga en cuenta los desfiles escolares, estudiantiles y juveniles en las diferentes épocas:
a - En el Centenario de la Batalla de Las Piedras (1911), en la “peregrinación de los niños y niñas de las escuelas al Monumento”, cuatro mil (Crónicas de la época), provenientes de las escuelas de Montevideo. (Programa de Festejos, Santos Gayo Oller).
b - En el Bicentenario de la Batalla de Las Piedras (festejos y actividades propuestas en el Bicentenario).
c - Hacia el presente, el DESFILE del 18 de mayo en las diferentes temáticas que cada año propone, las mismas alusivas al pensamiento artiguista y los derechos humanos, siempre vigentes, porque responden a las necesidades y sentimientos de la revolución, a un ideal de convivencia e igualdad, muy diferente a otros procesos de la Revolución Hispanoamericana.
Para la construcción de estos relatos, no detenerse, solamente, en la construcción de lo público y oficial, sino tener presente el registro de la sociedad, a través de sus propios relatos, porque estas memorias y tradiciones construyen otras identidades que son muy importantes. Por eso la familia, los vecinos, las memorias de varias generaciones, son los portadores de este patrimonio cultural inmaterial “EL DESFILE del 18 de mayo”, la “PEREGRINACIÓN “, que debemos proteger, salvaguardar en las FIESTAS MAYAS.
Forma de presentación: Deberán presentar una secuencia fotográfica (puede ser en formato digital) acompañada
de un breve relato donde se contextualice la fotografía y se hable del significado de esta fiesta patrimonio cultural
inmaterial tan significativa.
DESTINATARIOS: los niños y niñas de las escuelas públicas y privadas, y de las instituciones de la educación no formal.
Los trabajos pueden ser realizados en forma individual y/o grupal.
Los mismos deberán venir claramente identificados con un seudónimo.
Si las fotografías son digitales, deberá entregarse un pendrive con el trabajo. Acompañará el trabajo un sobre cerrado, en el exterior deberán colocar el seudónimo y en el interior los nombres y C.I de los participantes, señalando el nombre de la escuela y la clase o clases a que pertenecen los autores; y el nombre y C.I de un adulto
responsable.
Deberá entregarse junto al sobre un breve relato que explique la obra, el cual también vendrá identificado con el
seudónimo.
PREMIOS: Serán premiados dos trabajos por cada modalidad.
1er. Premio: una computadora portátil.
2do. Premio: una Tablet.
-------------------------------------------------------------------------------------------
FECHA DE ENTREGA:
Jueves 28/5
Viernes29/5
Sábado 30/5
HORA DE ENTREGA: 9 a 15h.
LUGAR DE ENTREGA: Parque Artigas de Las Piedras. Av. Del Bicentenario s/n.
JURADO: El jurado estará integrado por tres miembros, un integrante del Comité Patriótico, un Integrante de la Unidad del Parque Artigas, un representante del Municipio. Serán publicados los resultados el 15 de junio de 2020, en: https://parquebatalladelaspiedras.imcanelones.gub.uy/
Por consultas: Tel 23641842 (de 8 a 12h); Whatsapp 099580416; Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
